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要留意孩子行为上的“求救信号”

0次浏览     发布时间:2025-04-07 22:27:00    

来源:【闪电新闻】

齐鲁网·闪电新闻4月7日讯言语和行为是个体心理活动的外部表现。行为异常大体可分为:1.协调的正常行为异常增多或减少;如特别兴奋,话多,甚至滔滔不绝,难以打断;或者行为显著减少,孤僻、退缩,原本活泼开朗的孩子突然变得不愿与他人交往,回避社交场合,喜欢独自待在房间里,对朋友的邀请也总是拒绝,拒绝参加集体活动,甚至对个人卫生也懒于料理。更甚至不语不动,木僵等。2.不协调的行为出现:重复性的、无意义的动作,如频繁眨眼、耸肩、咬手指等,强迫行为、自言自语,莫名自笑或者突然出现一些自伤行为,如割伤自己、撞头。

闪电新闻记者 孙敏 报道

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